Pszichológiai tesztelés: online és/vagy offline? – Szakmai workshop

Márciusi workshopunkon a digitális teszteléshez kapcsolódó technikai és szakmai kérdéseket fogunk körüljárni. Hiszünk benne, hogy a digitális tesztelés új dimenzió a pszichológiai mérés történetében. Olyan előnyökkel jár, amik papír-ceruza teszteknél szóba sem jöttek, mint például a milliszekundumos pontosságú mérés, a standardizált instrukciók és gyakorlás, az automatikus kiértékelés vagy a szöveges riportok gyors előállítása.

Élményalapú és coaching DC – Szakmai workshop

Létezik-e olyan DC módszer, amely azonnali fejlesztő hatással rendelkezik mind a munkatársak, mind a vezetőik számára? Lehetséges-e, hogy ez a módszer emellett még szórakoztató is, netalántán még mások számára is hasznos? Előállítható-e egy olyan intenzív mérési/képzési helyzet, ahol a visszajelzések hálója olyan sűrű, hogy a tanulási hatás megsokszorozódik?

Gamificalt mérések – Pályakezdők – Z generáció – Szakmai workshop

A kompetenciamérés akár kiválasztási, akár fejlesztéselőkészítési helyzetben megterhelő teljesítményhelyzet a résztvevő számára. Ezért a lehető legpontosabb és leghasználhatóbb eredményekért a mérési helyzetet olyanná kell tenni, amibe erős bevonódással és pozitív attitűddel vesznek részt.

Az IQ és a tanulási képesség kapcsolata – Szakmai workshop

Minden a témában végzett tudományos vizsgálat arra a következtetésre jut, hogy a gondolkodási képesség jól jósolja be a munkahelyi teljesítményt. Másik fontos megállapítás, hogy magasabb gondolkodási képességgel rendelkezőknél magasabb az úgynevezett képzési transzfer, azaz a kapott képzésekből többet profitáltak, mint az alacsonyabb gondolkodási képességgel rendelkező emberek.